solr
SolrQueryCompletionProxy
QueryCompletionProxy
Zurück zur Trefferliste

Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie

InfoGuide (1/1)

Speichern in:
 

Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten : Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie

Verfasser: Veenker, Jaqueline  
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2022]
Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 284 Seiten)
ISBN: 9783658399139
 
  • Exemplare
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=holding_tab
  • Vormerken/Bestellen
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
  • mehr zum Titel
    /TouchPoint/statistic.do
    statisticcontext=fullhit&action=availability_tab
Titel: Zur Relevanz von Digitalisierung in Kindertagesstätten
Untertitel: Perspektiven von pädagogischen Fachkräften und (Berufs-)Fachschullehrer*innen im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie
URL Erlt Interna: Verlag
URL Erlt Info: URL des Erstveröffentlichers
Erläuterung: Volltext
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-39913-9
Von: Jaqueline Veenker
Verfasser: Veenker, Jaqueline   Fragezeichen
Erscheinungsort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Erscheinungsjahr: [2022]
Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 284 Seiten)
Volltext E-Book : https://doi.org/10.1007/978-3-658-39913-9
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Druck-Ausgabe
_ISBN: 978-3-658-39912-2
ISBN: 9783658399139
DOI: 10.1007/978-3-658-39913-9
Preis/Einband: Online
B3Kat-ID: BV048604496
Subject: Mass media and education Teaching
Systematik: EDU 000
GND-Nummer: (DE-588)1236041046